<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" 	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" >

<channel>
	<title>Lisart / Escultura</title>
	<link>http://www.lisart.fr/</link>
	<description>Le portail et d'art en Midi Pyr&#233;n&#233;es</description>
	<language>es</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>

	<image>
		<title>Lisart</title>
		<url>http://lisart.libre-services.fr/IMG/siteon0.png</url>
		<link>http://www.lisart.fr/</link>
		<height>73</height>
		<width>198</width>
	</image>

























































































































































































































































































































































































































	<item>
		<title>Sandrine Follere</title>
		<link>http://lisart.libre-services.fr/spip.php?article394</link>
		<guid isPermaLink="true">http://lisart.libre-services.fr/spip.php?article394</guid>
		<dc:date>2008-08-16T10:31:38Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>Isabelle Cargol</dc:creator>

<category domain="http://lisart.libre-services.fr/spip.php?rubrique130">Escultura</category>

		<dc:subject>arts</dc:subject>

		<description>S.FOLLERE dibuja desde ni&#241;a. Joven hizo sus primeros retratos a partir de fotomat&#243;n y muy pronto el...

-
&lt;a href="http://lisart.libre-services.fr/spip.php?rubrique130" rel="directory"&gt;Escultura&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;http://lisart.libre-services.fr/IMG/arton394.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width=&quot;160&quot; height=&quot;120&quot; class=&quot;spip_logos&quot; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;S.FOLLERE dibuja desde ni&#241;a. Joven hizo sus primeros retratos a partir de fotomat&#243;n y muy pronto el...&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_225 spip_documents spip_documents_right' style='float:right; width:290px;' &gt; &lt;img src='http://lisart.libre-services.fr/local/cache-vignettes/L290xH212/Follere290-2-84e2a.jpg' width='290' height='212' alt=&quot;&quot; style='height:212px;width:290px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;table width='100%' border='0' height='10px'&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;S.FOLLERE dibuja desde ni&#241;a. Joven hizo sus primeros retratos a partir de fotomat&#243;n y muy pronto el grafito prolong&#243; sus dedos. Con el paso del tiempo nace su inter&#233;s cada vez mayor para la obra de Boticelli.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;En 1987, se matricula en la escuela Boulle de Paris para perfeccionar su t&#233;cnica de dibujo y modelado. Empieza entonces un importante trabajo en torno al cuerpo y a la figuraci&#243;n, con escultores como Jacques Gestalder, escultores famosos y de primer plano en la escultura figurativa cl&#225;sica francesa, escuela b&#225;sicamente fundada sobre la transmisi&#243;n del saber.&lt;/p&gt; &lt;table width='100%' border='0' height='25px'&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Su encuentro con Jacques Gestalder en 1988 cambia radicalmente su orientaci&#243;n art&#237;stica. Formada a la escultura ornamental de madera, descubre en 1990, con quien iba a ser su maestro, la escultura figurativa de barro y de piedra seg&#250;n modelo vivo . Entonces, en 1993, se matricula para seguir las clases de la escuela de la Glaci&#232;re en Paris y aprende las t&#233;cnicas del modelado con Lisbeth Delisle y del moldeado con Roger Nogu&#232;s.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Para Sandrine Foll&#232;re es imprescindible conocer las t&#233;cnicas af&#237;n de estructurar su propia expresi&#243;n. As&#237; que seguir&#225; clases hasta el 1995, momento en que la arcilla ser&#225; su materia predilecta. Hoy Sandrine Foll&#232;re desenvuelve su trabajo en torno a tres ejes : un trabajo de creaci&#243;n con la escultura, el desarrollo de la propia persona con el Arte y el Arte como Terapia (Art th&#233;rapie).&lt;/p&gt; &lt;table width='100%' border='0' &gt;&lt;tr&gt;&lt;td height='20px'&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;
&lt;span class='spip_document_226 spip_documents' &gt; &lt;img src='http://lisart.libre-services.fr/local/cache-vignettes/L520xH225/sandrine-follere02580_250-2-991c5.jpg' width='520' height='225' alt=&quot;&quot; style='height:225px;width:520px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;table width='100%' border='0' &gt;&lt;tr&gt;&lt;td height='20px'&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Isabel CARGOL : &#191;Puede explicar c&#243;mo entender la expresi&#243;n &#8220;desarrollo de la propia persona con el Arte&#8221;?&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Sandrine FOLLERE :&lt;/strong&gt; Se trata de un trabajo individualizado cuyo objetivo es adquirir t&#233;cnicas. Cada uno desarrolla su proyecto personal utilizando la t&#233;cnica art&#237;stica que le interesa (modelado, dibujo, collage...) . Mi trabajo consiste entonces en acompa&#241;ar a las personas en su proceso sensible y creativo.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;I.C. : &#191;Existe una diferencia entre este trabajo y el del Arte como Terapia (Art th&#233;rapie)?&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;S.F :&lt;/strong&gt; En el Arte como Terapia se trata tanto de un proceso individualizado como de un proceso de cura. Es, de primero, un trabajo de liberaci&#243;n de la palabra a trav&#233;s la materia. Es un trabajo sobre el cuerpo y la mente, sobre la absoluta necesidad de relacionarlos. Es un trabajo sobre la expresi&#243;n. Existen pautas temporales y espaciales que se tienen que respetar para llegar al campo del fluir. Dentro de este marco cada uno desarrolla su expresi&#243;n genuina. Adentrar su propio espacio permite alcanzar una libertad de expresi&#243;n, un experimentar sintiendo, una armon&#237;a.&lt;/p&gt; &lt;table width='100%' border='0' height='20px'&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;&lt;span class='spip_document_227 spip_documents' &gt; &lt;img src='http://lisart.libre-services.fr/local/cache-vignettes/L520xH225/sandrine-follere01580_250-2-96f2a.jpg' width='520' height='225' alt=&quot;&quot; style='height:225px;width:520px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;table width='100%' border='0' height='40px'&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;&lt;br&gt;
&lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Enlaces&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.sandrine-follere.com&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Saber m&#225;s&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://lisart.libre-services.fr/dist/puce.gif&quot; width=&quot;8&quot; height=&quot;11&quot; alt=&quot;-&quot; /&gt; Una pel&#237;cula :&#8221;La l&#237;nea roja&#8221;, T&#233;rence Malic, 1998
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://lisart.libre-services.fr/dist/puce.gif&quot; width=&quot;8&quot; height=&quot;11&quot; alt=&quot;-&quot; /&gt; Un libro: &#8220;Sagrado y profano&#8221;, Mirc&#233;a Eliade, 1987
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://lisart.libre-services.fr/dist/puce.gif&quot; width=&quot;8&quot; height=&quot;11&quot; alt=&quot;-&quot; /&gt; Un disco: Coltrane (&#161;todo!)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>





</channel>

</rss>
